Chương trình học tại MẦM NON LINH LAM được thiết kế dựa trên sự hiểu biết sâu sắc về quy trình phát triển của trẻ em theo phương pháp đạt tiêu chuẩn Nhật Bản. Chúng tôi tập trung vào việc xây dựng nền tảng vững chắc cho sự thành công trong tương lai, kết hợp giữa kiến thức và kỹ năng sống cần thiết. Với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và đam mê với trẻ, MẦM NON LINH LAM cam kết tạo ra một môi trường học tập an lành, đầy yêu thương và đa dạng. Các hoạt động giáo dục được thiết kế để khuyến khích sự tò mò, sáng tạo và khám phá của trẻ. Các bé sẽ được tham gia vào các hoạt động nhóm, trò chơi tương tác và dự án thực tế, từ đó học cách làm việc nhóm, giao tiếp, giải quyết vấn đề và phát triển tư duy logic. Không chỉ đóng vai trò là người thầy, các giáo viên tại MẦM NON LINH LAM còn là những người bạn thân thiết, người truyền cảm hứng và người thực sự quan tâm đến sự phát triển của mỗi em. Chúng tôi tạo điều kiện để các em nhỏ cảm thấy an toàn, yêu thương và tự tin trong quá trình học tập.
CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP LÁ
Lớp lá, ở tuổi này con đã sẵn sàng cho việc là một học sinh thực thụ. Những nhận thức về thế giới xung quanh, ngôn ngữ, kĩ năng và khả năng giải quyết vấn đề khá là hoàn thiện.
TRÍ THÔNG MINH TINH THẦN
1. Nhớ thêm được nhiều thông tin hơn như số điện thoại của bố mẹ, ngày tháng năm sinh của bản thân.
2. Phân biệt được Điểm giống và khác nhau của mình với người khác (biết mình là trai hay gái và có ứng xử phù hợp.
3. Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân.
4. Biết vâng lời, giúp đỡ bố mẹ, cô giáo những việc vừa sức. Yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình.
5. Có ý thức và kỹ năng tự phục vụ: vệ sinh cá nhân, tự thay quần áo, xếp quần áo, giày dép, xúc ăn, tự bỏ chén, muỗng, ly sau khi ăn vào xô theo từng loại, dọn dẹp đồ chơi, cất đúng chỗ.
TRÍ THÔNG MINH NGÔN NGỮ
1. Phân biệt được điểm giống và khác nhau của mình với người khác (biết mình là trai hay gái và có ứng xử phù hợp).
2. Nhớ được các thông tin dài và khó hơn như số điện thoại của ba mẹ hay ngày tháng năm sinh của bản thân.
3. Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân.
4. Có ý thức và kỹ năng tự phục vụ: vệ sinh cá nhân, tự thay quần áo, xếp quần áo, giày dép, xúc ăn, tự bỏ chén, muỗng, ly sau khi ăn vào xô theo từng loại, dọn dẹp đồ chơi, cất đúng chỗ.
TRÍ THÔNG MINH NHẬN THỨC
1. Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 hành động liên tiếp.
2. Biết trả lời các câu hỏi của người khác về nguyên nhân, so sánh: tại sao? Có gì giống nhau, khác nhau? Do đâu mà có? và Đặt câu hỏi: “Tại sao?”; “Như thế nào?”; “Làm bằng gì?”
3. Nhận biết các bộ phận 1 cuốn sách, biết cách đọc sách, xem các loại sách khác nhau. Phân biệt phần mở đầu, kết thúc của sách.
4. Bắt chước hành vi viết và sao chép từ, chữ cái.
5. Tập tô, tập đồ các nét chữ. Nhận dạng các chữ cái trong bảng chữ cái Tiếng Việt, đồng dao, tục ngữ ....
6. Biết giữ gìn và bảo vệ sách (sửa chữa sách hư hỏng..). Lấy và cất sách đúng nơi quy định.
